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《动荡的春秋时期》教学设计
2020-10-19 10:43:37   来源:王冬雪   评论:0 点击:

教学目标

知识目标:了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化,政治局面,诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步,社会大变革,政治局面大动荡的时代,培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。 

能力目标:通过对铁器,牛耕出现的文物图片和认知,激发学生学习的兴趣,增加感性认识,认识诸侯争霸战争具有有利于局部同统一,促进民族交融的积极作用。培养学生开放创新的思维品质和用联系,辩证的观点分析看待历史现象的能力。

情感态度、价值观:通过生产力发展引起社会转型,认识生产力发展是社会进步的根本动力,树立发展生产力的观念。通过霸业兴替的探究,认识到综合国力和软实力对国家生存和大国崛起的意义。

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